全文获取类型
| 收费全文 | 6342篇 |
| 免费 | 124篇 |
| 国内免费 | 175篇 |
专业分类
| 教育 | 4744篇 |
| 科学研究 | 619篇 |
| 体育 | 579篇 |
| 综合类 | 499篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 198篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 79篇 |
| 2021年 | 101篇 |
| 2020年 | 104篇 |
| 2019年 | 98篇 |
| 2018年 | 54篇 |
| 2017年 | 55篇 |
| 2016年 | 72篇 |
| 2015年 | 209篇 |
| 2014年 | 311篇 |
| 2013年 | 384篇 |
| 2012年 | 459篇 |
| 2011年 | 554篇 |
| 2010年 | 534篇 |
| 2009年 | 491篇 |
| 2008年 | 560篇 |
| 2007年 | 596篇 |
| 2006年 | 526篇 |
| 2005年 | 417篇 |
| 2004年 | 353篇 |
| 2003年 | 198篇 |
| 2002年 | 185篇 |
| 2001年 | 169篇 |
| 2000年 | 94篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有6641条查询结果，搜索用时 14 毫秒
71.
姚远 《安徽广播电视大学学报》2006,(1):15-18
精神损害赔偿是国家赔偿制度中的重要组成部分,然而,目前我国的国家赔偿法中并未规定精神损害赔偿,这不利于充分保障公民的权益。本文以佘祥林案件为引,分析了我国精神损害国家赔偿的立法缺失,指出了精神损害赔偿建立的可行性和必要性,并对如何确定国家赔偿中的精神损害赔偿的范围、方式以及数额进行了探讨。 相似文献
72.
试述我国研究型大学与高层次来华留学生培养 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从研究型大学的特质出发,结合我国研究型大学的实际做法和经验,较全面地论述了研究型大学与培养高层次来华留学生的关系,及研究型大学对培养高层次来华留学生的作用,并就如何发挥研究型大学的优势培养高层次来华留学生创新人才做了阐述。 相似文献
73.
在抗日战争中,中国知识分子凭借自身的文化优势,为驱逐日本帝国主义出中国,做出了独有的贡献。第一,在中华民族面临生存危机的关头,素有强烈的民族主义诉求和爱国情操的中国知识分子,充当着抗日救亡运动的先锋和喉舌,以自己的知识、智力和文化特长服务于宣传抗日、唤起民众的伟大事业,为民族解放战争提供着源源不断的精神食粮。第二,把民族独立和社会改造密切联系在一起,把强国之梦和建立民主共和国的理想视为不可分离的奋斗目标的中国知识分子,是战时民主的不懈追求者和倡导者。第三,中国知识分子在战火纷飞的年代为保护珍贵的文物文献免遭涂炭,为中华文化的接续、传承和再创造,为中国的科学教育文化事业,做出了不可磨灭的贡献。 相似文献
74.
"订单培养"的内在运行机制探析 总被引：2，自引：0，他引：2
姚奇富 《淮北职业技术学院学报》2006,5(4):78-80
“订单培养”是产学结合的重要实现形式;高职院校必须根据其特征和模式构建的要求,生成其内在运行机制,并通过与政府、社会、行业组织的资源整合而不断完善。 相似文献
75.
姚丽华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(2):100-102
邓小平以其非凡的理论勇气、唯真的求实精神和超人的远见卓识,铸就了他独具特色的“新”、“精”、“真”的文风。这种文风既是党的“解放思想,实事求是”思想路线和党的群众观点、群众路线的具体体现,也是马克思主义本质精神的充分体现。彰显了邓小平作为一代卓越领导人、一个英明领袖、一位时代伟人的风范。研究邓小平文风对于改进学风和党风、端正人们思想作风和提高党的执政能力都具有特别重要的现实意义和长远意义。 相似文献
76.
新时期图书馆员综合素质的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
新时期图书馆员的综合素质如何提高？作就馆员综合素质的内涵和要求，馆员综合素质的培养几方面发表了自己的见解。 相似文献
77.
研究性学习在当今学习方式改革中占据重要的位置.研究性学习强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力.本文依据"化学来自于生活,化学应用于生活"的课改理念,结合化学知识内容,以牛奶为研究对象,介绍了牛奶的相关知识与含钙量测定的研究性学习案例设计与实践成果. 相似文献
78.
现代科学和技术的不可分割性质决定了科学教育已发展成为科技教育。科学教育与技术教育相互促进,技术教育对科学教育的作用表现在技术教育是培养学生的科学探究能力,发展科学精神,形成科学素养、科学态度,掌握科学方法的载体;技术教育使科学课程更加综合化。根据国际上科技教育的经验以及我国基础教育的现状,我国在科学教育过程中加强技术教育的途径应为(1)强化劳动技术课对培养学生设计与技术能力的作用。(2)对科学课程中的各学科课程内容进行改革,将科学知识与技术手段教育相结合,将技术因素渗透在理科教材中,重视实验教学。(3)提高技术教育师资的素质。 相似文献
79.
走向理解的教学评价初探 总被引：9，自引：0，他引：9
新世纪,教学评价的未来发展是理解,其主要任务是以理解为基础,对已有的教学评价全面改造和重组,即要重视评价标准的生成性、强调教学过程的评价、注重多样化的结果信息和在理解中开展教学评价 相似文献
80.
本文得到一类多线性算子的sharp不等式,该算子与某种积分算子相关,它包括Littlewood-Paley算子,Marcinkiewica算子和Bochner-Riesz算子。作为就用,本文证明了其在Lp（p〉1）上的范数加权不等式以及LlogL型估计。 相似文献